• Difficultés d’attention : votre enfant a du mal à se concentrer, à s’organiser. Il est agité ou facilement distrait, présente des difficultés dans la gestion de ses émotions…
• Difficultés scolaires : votre enfant a du mal à suivre en classe, a des difficultés à lire ou à écrire, à comprendre ou retenir le contenu des cours…
• Difficultés de comportement : votre enfant a tendance à désobéir, s’opposer, se montrer irritable. Il se trouve souvent au cœur de conflits à la maison ou à l’école.
• Constitution d’un dossier MDPH (demande d’AESH, de matériel spécifique, d’aides financières…)
• Vous vous questionnez sur la présence d’un trouble de l’attention (TDA/H), d’un trouble des apprentissages (autrefois appelés troubles « dys »), d’un HPI (Haut Potentiel Intellectuel) ou d’un retard de développement.

Quelles que soient les difficultés rencontrées, un bilan neuropsychologique vise à dresser le profil de votre enfant, avec ses points forts et ses faiblesses, afin de l’accompagner au mieux (aménagements à la maison, en milieu scolaire, mise en place de suivis par divers professionnels).